為做好《深圳市技工院校辦學(xué)水平評估辦法》政策解讀，根據(jù)《深圳市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好政策解讀工作的通知》（深府辦〔2017〕8號）,，制定本解讀方案,。

　　一、解讀提綱

　?。ㄒ唬┍尘凹耙罁?jù),。

　　為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于大力發(fā)展技工教育的重要指示精神，落實(shí)中辦,、國辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》和人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《技工教育“十四五”規(guī)劃》要求,，提升技工院校規(guī)范化辦學(xué)水平，推進(jìn)技工教育高質(zhì)量發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等法律法規(guī)和政策規(guī)定,，我局起草了《深圳市技工院校辦學(xué)水平評估辦法》（以下簡稱本辦法）。

　?。ǘ┚唧w內(nèi)容,。

　　本辦法規(guī)定技工學(xué)校、高級技工學(xué)校,、技師學(xué)院三類技工院校辦學(xué)水平評估工作,，明確評估內(nèi)容和評估程序，明確評估指標(biāo)和評估等級,，確定相應(yīng)評估等級的獎(jiǎng)罰措施,。具體如下：

　　一是明確評估原則。技工院校辦學(xué)水平評估工作圍繞“立德樹人”根本任務(wù),，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、分類實(shí)施、客觀公正,、注重實(shí)效”原則,，堅(jiān)持評估標(biāo)準(zhǔn)符合實(shí)際，評估程序簡便透明,，評估結(jié)果務(wù)實(shí)管用,。

　　二是細(xì)化評估指標(biāo)。制定《深圳市技工院校辦學(xué)水平評估主要框架》,，實(shí)行量化評分,。評估框架由黨的建設(shè)、學(xué)校管理,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)保障,、辦學(xué)效果、加分項(xiàng),、減分項(xiàng)7項(xiàng)一級指標(biāo),，34項(xiàng)二級指標(biāo)組成。評估總分為1000分,，基礎(chǔ)分900分,，加分項(xiàng)100分（封頂100分），減分項(xiàng)不設(shè)下限,。由市人力資源保障局根據(jù)附件另行制定具體,、可操作的評分細(xì)則。

　　三是注重結(jié)果運(yùn)用,。評估結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好、合格和不合格四個(gè)等次,，評估等次為優(yōu)秀的技工院校,，在升級升格、招生計(jì)劃,、評優(yōu)評先等方面給予支持,；評估等次為良好的技工院校，在評優(yōu)評先,、獎(jiǎng)學(xué)金名額分配等方面給予支持,；評估等次為合格的技工院校但存在問題和不足的，對其下達(dá)提醒函,，提出相應(yīng)警示,；評估等次為不合格的技工院校，對其提出相應(yīng)警示,，并督促有針對性整改提升,。對不予整改或整改后再次評估不合格的，參照技工院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，降至相應(yīng)辦學(xué)層次,；存在違法行為的，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)處理,。

　　二,、解讀形式及途徑

　　本次政策解讀主要包括政策發(fā)布,、網(wǎng)站公布等形式,。

　　三、解讀時(shí)間

　　解讀《深圳市技工院校辦學(xué)水平評估辦法》的時(shí)間,，擬與《深圳市技工院校辦學(xué)水平評估辦法》發(fā)布時(shí)間保持一致,。