為貫徹落實(shí)深圳,、汕尾鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村關(guān)于教育幫扶的部署要求,，11月26日下午，駐赤坑鎮(zhèn)工作隊(duì)積極對(duì)接深圳市優(yōu)質(zhì)教育資源,，邀請(qǐng)龍崗區(qū)坪地蘭陵學(xué)校的彭玲老師赴赤坑中學(xué)為初一學(xué)生們及海豐縣語(yǔ)文老師代表帶來(lái)《要展示,，不要敘述》寫作課和《初中語(yǔ)文微寫作初探》專題講座。

　　寫作課上,，彭玲老師通過趣味游戲和朗讀互動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的參與積極性，深入淺出地講解了“展示”與“敘述”在寫作中的區(qū)別,，借助具體案例引導(dǎo)學(xué)生們通過動(dòng)作、神情,、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫,，展示刻畫人物的不同情感。同時(shí),，彭玲老師結(jié)合學(xué)生們的寫作案例,，給出了針對(duì)性的指導(dǎo)和建議,，幫助學(xué)生們克服寫作困難、激發(fā)創(chuàng)作靈感,。

　　在專題講座中,，彭玲老師詳細(xì)分析了微寫作的特點(diǎn)和要求，分享了自己在多年微寫作教學(xué)中形成的寶貴心得經(jīng)驗(yàn),。彭玲老師指出微寫作雖然篇幅短小,，但同樣需要精心構(gòu)思和細(xì)致打磨，平常要自主開展微寫作練習(xí),，在不斷修改完善中培養(yǎng)寫作興趣,、提升創(chuàng)作能力。

　　本次教育幫扶活動(dòng)為全縣語(yǔ)文老師代表及赤坑中學(xué)的師生們提供了寶貴的交流學(xué)習(xí)平臺(tái),，提升了學(xué)生們的寫作水平,，也為語(yǔ)文老師們提供了寫作方面新的教學(xué)思路和方法。

　　下一步,，駐赤坑鎮(zhèn)工作隊(duì)將認(rèn)真總結(jié)本次教育幫扶活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)聯(lián)系對(duì)接深圳市優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷幫助鎮(zhèn)村中小學(xué)生豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓展認(rèn)知邊界,，挖掘和激發(fā)學(xué)生們自主求知的內(nèi)生動(dòng)力，點(diǎn)亮學(xué)生們通過讀書獲得人生成長(zhǎng)的夢(mèng)想,。（來(lái)源：深圳汕尾協(xié)作共建公眾號(hào)）